En la localidad de Zapala, Neuquén, docentes y estudiantes debatieron junto a la Defensoría sobre el derecho humano a la comunicación de la niñez y la adolescencia y compartieron experiencias a través de la Radio Socioeducativa “El Zorzal”.

La Defensoría del Público fue invitada a participar en la ciudad de Zapala, Neuquén, de las II Jornadas Nacionales “Formando Docentes, Ampliando Derechos” organizadas por el Instituto Nacional de Formación Docente, en la cual los trescientos cincuenta institutos de formación del país realizaron actividades con el fin de trabajar con los y las estudiantes acerca de los derechos humanos.

Cecilia Uriarte, integrante de la Dirección de Capacitación y Promoción del organismo, llevó adelante una charla abierta a toda la comunidad que contó con la participación de docentes y estudiantes, integrantes de la Mesa por los Derechos Humanos de Zapala, miembros de la organización Namun Tú y jóvenes que participaron de “La Defensoría va al barrio” en esta localidad. La charla fue transmitida por la Radio Socioeducativa FM “El Zorzal”, que funciona en el Instituto.

En el encuentro se generó un espacio de intercambio para reflexionar acerca de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y los derechos de las audiencias de radio y televisión, sobre el cambio de paradigma en la concepción de la niñez y la adolescencia y su vínculo con los medios audiovisuales. Se recalcó la importancia de que los chicos y las chicas puedan efectivamente ejercer su derecho a hacer oír sus voces en los medios y que sus opiniones sean tenidas en cuenta en tanto actores sociales relevantes para la planificación de políticas públicas. También se hizo hincapié en la importancia de los espacios comunicacionales que, como las radios de los Institutos de Educación Superior, abren espacio para nuevas voces. Finalmente, los chicos y chicas que participaron de “La Defensoría va al barrio” en Zapala compartieron las dos producciones audiovisuales realizadas en el marco de esos talleres. En los videos los chicos destacaron sus acciones colectivas y de participación social y dan cuenta de un modo de representar a la juventud alejado de aquel que recurre a la estigmatización y criminalización.

En la segunda parte de la jornada, se realizó la Mesa Abierta de Radio “Más aire, más derechos: la radio socioeducativa como desarticuladora de procesos estigmatizadores y estereotipos” con entrevistas y transmisiones simultáneas con otras radios de Institutos Socioeducativos del país. Así se escucharon las voces de “Radio Artística” que funciona en el Instituto de Formación Docente de Humahuaca; se intercambiaron experiencias con la radio “Todas las voces todas” de la localidad del Galpón en la provincia de Salta; se conversó con el director del Instituto de Las Lajas, una localidad cercana a Zapala, y se compartieron reflexiones con participantes de “Radio Acción” de Río Grande, provincia de Tierra del Fuego.

Así culminó una jornada que, entre otros objetivos, se propuso tender lazos y fortalecer el ejercicio del derecho humano a la comunicación en las cincuenta radios socioeducativas que funcionan en los Institutos de Formación Docente de nuestro país.