La Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Salta fue la sede de un seminario dictado por la Defensoría del Público durante mayo y junio sobre los desafíos en la cobertura de temas de niñez y adolescencia en radio y en televisión.

Estudiantes de las cátedras de Cine y Audiovisual y de Semiótica Audiovisual participaron de este seminario de quince horas presenciales, más su equivalente en tiempos de investigación y desarrollo de trabajos prácticos, dictado por la Defensoría del Público en la Facultad de Humanidades salteña.

El seminario, que se desarrolló entre los meses de mayo y junio, incluyó la realización en grupo de más de veinte piezas audiovisuales sobre comunicación y niñez, así como una cantidad similar de trabajos prácticos escritos para analizar los conceptos y los lenguajes que priman en las emisiones de radio y televisión.

Entre las realizaciones audiovisuales de las y los estudiantes se incluyen campañas de promoción de los derechos de la niñez y ficciones sobre temas como el trabajo infantil, la violencia contra
niñas y niños en sus formas diversas, el derecho a la educación y al entretenimiento y la emisión de programas violentos o truculentos en el horario de protección a la niñez establecido por la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.

El seminario incluyó un encuentro con periodistas y comunicadores salteños, coordinado por Hugo Muleiro, de la Dirección de Capacitación y Promoción de la Defensoría del Público, y la doctora Alejandra Cebrelli, directora del proyecto Pio-CONICET y profesora en la Facultad de Humanidades.

Durante la actividad se analizaron los desafíos y dificultades que se observan en los servicios audiovisuales para la cobertura de los temas que involucran a la niñez y la adolescencia, como la frecuente exposición de la identidad e intimidad de chicos y chicas que atraviesan situaciones de conflicto, lo que se contrapone a la
normativa vigente.

A través de seminarios, talleres y encuentros como éste, la Defensoría del Público da continuidad a instancias de articulación con universidades de todo el país con la intención de motivar reflexiones sobre los derechos comunicacionales de la niñez y la juventud.