Chicos y chicas del Barrio Dr. Montaña de la ciudad de Corrientes conocieron sus derechos comunicacionales y elaboraron un video para contar su entorno desde su propia mirada.
Chicos y chicas del Barrio Dr. Montaña de la ciudad de Corrientes conocieron sus derechos comunicacionales y elaboraron un video para contar su entorno desde su propia mirada.
Con el objetivo de que docentes de todos los niveles conozcan los derechos comunicacionales de las chicas y de los chicos y puedan trabajarlos en sus aulas, la Defensoría coordinará el segundo curso de formación docente del año.
Chicos y chicas del Barrio 2 de abril de la ciudad de Salta cuentan su barrio en primera persona después de un taller con la Defensoría del Público.
La Defensoría del Público estuvo a cargo de una clase en el marco de la cátedra "Sistema Educativo: problemas y desafíos" del Profesorado Universitario en Comunicación Social -ECI- de la Universidad Nacional de Córdoba.
Maestras y maestros reunidos en Río Gallegos analizaron con la Defensoría del Público estrategias para que las escuelas puedan contar con el apoyo de la radio y la televisión.
La presencia de medios audiovisuales en las escuelas cuando hay hechos noticiosos, a veces conflictivos, preocupa a los y las docentes. Para compartir herramientas y reflexiones sobre este tema la Defensoría participó del seminario de SUTEBA en Necochea.
Chicos y chicas de San Fernando recibieron a la Defensoría del Público en la Escuela N° 32 de San Fernando, en la provincia de Buenos Aires, y y fueron los protagonistas de sus noticias.
Veinticinco docentes de la Ciudad de Buenos Aires finalizaron el curso “Los medios audiovisuales en el aula desde una perspectiva de derechos”, coordinado por la Defensoría del Público y la Unión de Trabajadores de la Educación.
Referentes de emisoras que funcionan en escuelas de Misiones analizaron junto a la Defensoría del Público la legislación que reconoce los derechos comunicacionales de niñas, niños y adolescentes de cara al Cuarto Encuentro Provincial de Radios Escolares.
Una herramienta para comunicadores y comunicadoras que se propongan trabajar con la infancia desde una perspectiva de derechos. La publicación es resultado del trabajo conjunto de la Defensoría del Público, UNICEF y AFSCA.